فصلنامه علمی پژوهش های مشاوره

---

هدف: پژوهش حاضر با هدف آسیب شناسی اشتغال به کار در فارغ¬التحصیلان مقطع کارشناسی رشته مشاوره انجام شد.
روش: پژوهش حاضر از نوع کیفی و با روش تحلیل مضمون انجام گرفته‌است. جامعه مورد مطالعه فارغ‌التحصیلان مقطع کارشناسی رشته مشاوره بود که 15 نفر با روش هدفمند و گلوله‌برفی به عنوان نمونه انتخاب شدند. نمونه‌گیری تا جایی ادامه یافت که با افزایش حجم نمونه، حجم داده‌ها به شکل چشمگیری افزوده نمی‌شد و در واقع داده‌ها به حد اشباع رسیدند. برای جمع¬آوری داده¬ها از مصاحبه نیمه ساختاریافته استفاده شد. سوالات بازپاسخ مصاحبه، مبتنی بر مبانی نظری الگوی شغلی چندمحوری شفیع‌آبادی تدوین شده بود.   و بعد از کدگذاری اولیه، به تحلیل مضامین و دسته¬بندی مقوله¬ها پرداخته شد.
یافته¬ها: تحلیل یافته¬های حاصل از مصاحبه منجر به استخراج 2 مضمون اصلی، 6 مضمون نیمه فرعی و 22 مضمون فرعی درباره چالش‌های اشتغال از 88 کد شده است. مضامین اصلی عبارتند از چالش‌های درون‌فردی و چالش‌های برون‌فردی؛ چالش‌های درون‌فردی شامل 2 مضمون نیمه فرعی مسائل شخصیتی و مسائل شناختی است و چالش‌های برون فردی شامل 4 مضمون نیمه‌فرعی تحت عنوان مسائل اقتصادی، مسائل آموزشی، مسائل فرهنگی-اجتماعی و مسائل حرفه‌ای بود ا .
نتیجه¬گیری:  یافته¬های بدست آمده از مضامین فرعی مسائل شناختی و شخصیتی نشان می¬دهند که شناخت ابعاد مختلف رشته تحصیلی در زمان انتخاب آن و ویژگی‌های شخصیتی در انتخاب و یافتن شغل متناسب با رشته تحصیلی فارغ‌التحصیلان مشاوره ¬  حائز اهمیت است. همچنین نتایج بدست آمده از مضامین چالش-های برون¬فردی نیز نشان می¬دهند، معضلات اقتصادی و معیشتی، آموزش کم‌کیفیت و غیر کاربردی در دوره کارشناسی دانشگاه‌، عدم تنوع در شغل‌های مرتبط، دشواری حرفه مشاوره و زمان بر بودن، موانعی هستند که باعث می‌شوند دانشجویان این رشته پس از فراغت از تحصیل، نتوانند در شغل متناسب با رشته مشاوره مشغول به کار شوند.