| تاریخ ارسال: 1404/3/16 |
🗓 تاریخ برگزاری: یکشنبه ۱۳ خرداد ۱۴۰۴
⏰ ساعت: ۲۱:۰۳ تا ۲۳:۰۰
📍 برگزارکننده: انجمن مشاوره ایران – کمیته مشاوره مدرسه
💻 بستر اجرا: آنلاین (meeting.atu.ac.ir)
🎙 مجری: علی شیرزادی‌نسب – مسئول کمیته مشاوره مدرسه
🎤 سخنرانان و محورهای ارائه
-
علی زمانی – دانشگاه اصفهان
موضوع: «مشاور مدرسه؛ تعریف و ویژگی‌های مورد نیاز»
- تشریح توانمندی‌های ضروری برای ورود به حرفه مشاوره مدرسه
- تأکید بر بینش تربیتی، مهارت‌های بین‌فردی و نگاه تحولی
-
معصومه حسنی – دانشگاه محقق اردبیلی
موضوع: «نقش‌ها و مسئولیت‌های مشاور در دوره ابتدایی»
- تمرکز بر پیشگیری، آموزش مهارت‌های زندگی و حمایت روانی از دانش‌آموزان
- بیان چالش‌های ویژه مشاوره در این پایه تحصیلی
-
دریا نظری – دانشگاه رازی
موضوع: «جایگاه و وظایف مشاور در دوره متوسطه اول»
- اشتراک تجربیات میدانی
- ضرورت همکاری با معلمان و والدین
- استفاده از روش‌های غیرمستقیم مشاوره‌ای
-
محمدامین تیمورپور – دانشگاه علامه طباطبائی
موضوع: «تحول نقش مشاور: از رویکرد سنتی تا نگاه نوین»
- بررسی تغییرات رویکرد در مشاوره مدرسه
- لزوم بهره‌گیری از فناوری‌های نو و مشارکت فعال در مدرسه
-
فاطمه شیخ‌زاده – دانشگاه شهید بهشتی
موضوع: «فعالیت‌ها و چشم‌انداز شغلی مشاور مدرسه»
- معرفی مسیرهای شغلی پس از فارغ‌التحصیلی
- اهمیت مهارت‌های مکمل مانند پژوهش، آموزش و تعامل با نظام آموزشی
-
ملیحه شریفی – دانشگاه تهران
موضوع: «وظایف و موقعیت‌های اصلی مشاور مدرسه در ایران»
- نگاهی جامع به ساختار رسمی مشاوره در مدارس کشور
- شناسایی موانع اجرایی و ظرفیت‌های بالقوه این حرفه
✨ نکات کلیدی نشست
- تلفیق علم و مهارت: مشاور مدرسه نیازمند دانش نظری و مهارت‌های عملی–بین‌فردی پیشرفته است.
- تفاوت نقش‌ها:
- دوره ابتدایی: پیشگیرانه و حمایتی
- دوره متوسطه: تحلیل‌محور و تصمیم‌ساز
- ضرورت تحول رویکرد: گذار از مشاوره سنتی به شیوه‌های علمی، بین‌رشته‌ای و فناوری‌محور
- چشم‌انداز شغلی مثبت: افزایش تقاضا برای مشاوران مدرسه با تمرکز بر بهداشت روان و رفاه دانش‌آموزان
