انجمن مشاوره ایران

نشست انجمن مشاوره ایران با معاونت فرهنگی و اجتماعی فراجا

حاضرین نشست: سردار دکتر مهدی حاجیان؛ معاون فرهنگی و اجتماعی فراجا،سردار دکتر علیرضا حمیدی فر؛جانشین معاونت فرهنگی اجتماعی فراجا،دکتر معصومه اسمعیلی؛ رئیس انجمن مشاوره ایران ، دکتر فریده دو کانه ای؛ ریئس دانشگاه ازاد اسلامی واحد رودهن، دکترمهدی زارع بهرام ابادی؛ عضوهیئت مدیره انجمن و هیات علمی دانشگاه، دکتر داود نوده ئی؛ عضو عضوهیئت مدیره و هیات علمی دانشگاه بقیه الله، دکترشهرام وزیری ؛عضو عضوهیئت مدیره انجمن روان شناسی بالینی، دکتر یاسر مدنی؛ عضو هیات علمی دانشگاه تهران، دکتر کوثر دهدست؛ مدیر گروه مشاوره دانشکده رفاه، دکتر الهام آبنیکی؛ مشاوره کمیسیون بهداشت مجلس جمهوری اسلامی و مدرس دانشگاه، دکتر فهیمه شاداب مهر؛ مشاور نیروی های مسلح و مدرس دانشگاه، دکتر فاطمه حاجی هاشم؛ مشاوره هوا و فضای سپاه ،مدرس دانشگاه ،فعال حوزه دختران نوجوان، دکتر فهیمه فداکار؛ مشاوره و مدرس دانشگاه خانم فاطمه الله وردی؛ دانشجوی دکتری مشاوره، اقای محمد رضا حسینی؛ دانشجوی دکتری مشاوره،سمیه فکریان؛ کارشناس انجمن مشاوره ایران


بعد از معرفی حاضرین و تبریک هفته فراجا:

• دکتر مدنی عضو هیئت علمی دانشگاه تهران در مورد اهمیت اقتدار پلیس صحبت کردند و از تجارب خود با پلیس امریکا مواردی را مطرح کردند و نتیجه گرفتند که نحوه رفتار پلیس امریکا حتی با یک راننده خاطی نشان میدهد که تک تک انها اموزش دریافت کردند و گفتگو و ارتباط برقرار کردند را اموزش دیده اند.
• سرهنگ موسوی گزارشی از تاریخچه تشکیل دفتر مشاوره و مددکاری ناجا ارائه کردند و پایه ریری حوزه مشاوره را از زمان مدیریت سردار حمیدی فر برشمردند ایشان اضافه کردند ارائه خدمات مشاوره در سه حوزه صورت میگیرد در دوایر مددکاری کلانتری ها _ارایه خدمات مشاوره در مراکز مشاوره _ارائه مشاوره تلفنی سرهنگ موسوی گفتند ۱۵۰۰ مشاور و روان شناس در تمام استانهای کشور در حال ارائه خدمات هستند و گزارش مشاوره های انها به صورت ماهانه دریافت میشود و از این داده ها اطلسی از آسیبهای استانی حاصل شده که با توجه به نیاز هر استان خدماتی از جمله برگزاری کارگاههای آموزشی،توزیع کتاب های آموزشی برای ارتقای علمی مشاوران، تولید کلیپ های آموزشی و انتشار در فضای مجازی و ...صورت می گیرد همچنین هر ۶ ماه بر عملکرد مشاورین نظارت میشود مشاورین وطیفه ارائه خدمات مشاوره ای به کارکنان کلانتری حوزه خود را نیز دارند ایشان گفتند طبق ارزیابی های به عمل امده ۷۰ درصد قتل ها به علت عدم کنترل خشم اتفاق می افتد و باید برای ان چاره ای اندیشید. مجوز برگزاری دومین همایش پلیس با پیگیری های سردار حمیدی فر دریافت شده و از انجمن مشاوره انتطار همکاری در برگزاری این همایش را داریم.
• دکتر اسمعیلی رئس انجمن مشاوره ایران از اینکه با درخواست انجمن مبنی بر برگزاری نشست با مسیولین ستاد نیروی انتظامی علارغم گرفتاری ها موافقت شده تشکر کردند و اضافه کردند که ما خود را مدیون نیروی انتظامی می دانیم و اگر شب های ما آرام می گذرد و در خیابان های تهران با احساس امنیت قدم می زنیم این آرامش را از تلاش های نیروی انتظامی می دانیم واقعیت این است که کشوری پر چالش و تنش داریم و زحمات نیروی انتظامی از چشم هیچ فرد منصفی پوشیده نیست در عین تبریک هفته فراجا و قدردانی بابت تمام زحمات ما یک مقدار کوچیک طلبکاریم و برای اینکه نق زدن پشت سر نباشد مایلیم انتظارات را رو در روی شما مسیولین بگوییم و به همین دلیل از اعضای هیات علمی و تعدادی اعضای جوان انجمن مشاوره دعوت کردیم تا در این نشست حضور پیدا کنند.
• دکتر وزیری از اعضای هیات مدیره انجمن روان شناسی بالینی و عضو هیات علمی دانشگاه صحبت های خود را با ذکر دو خاطره از نحوه برخورد نیروی انتطامی شروع کردند و اضافه کردند که طبق اسناد خود شما ۷۰ درصد قتل ها ناشی از عدم مهارت کنترل خشم هست و بنابراین اگر قبول کنیم که کارکنان نیروی انتظامی هم جزو همین مردم هستند باید بپزیریم که انها هم احتمال دارد که مهارت کنترل خشم را نداسته باشند و در برخورد با مردم اشتباه کنندو نیاز هست که قبل از هر چیز این مهارت به کارکنان اموزش داده شود اینکه در برخورد با افراد مختلف چگونه باید رفتار شود، مهارت مهمی است. اینکه نیروی انتطامی با یک فرد سارق و یک جوانی که مرتکب اشتباهی شده یکسان برخورد میکند جای تعجب و سوال است که پلیسی که امنیت خانواده من را تامین می کند چطور الان یک عضو خانواده من را متهم میداند و ... استکبار ستیزی از شعارهای اصلی انقلاب اسلامی است و هیچ کسی مخالف مرگ بر دیکاتور نیست چرا که انقلاب ما به خاطر رهایی از زیر ستم دیکاتورها بوده است حال اینکه گروهی چه برداشت غلطی دارند به خودشان مربوط است.
• دکتر دوکانه ای رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن از خدمات شبانه روزی نیروی انتطامی تشکر کردند و اذعان کردند اگر در سمت شرق تهران و دانشگاه رودهن تا کنون هیچ گونه تجمع و درگیری وجود نداشته مرهون تلاش های نیروی انتطامی هستیم اما موردی که لازم به تذکر میدانم این است که رفتار و برخوردهای مامورین گشت ارشاد در بعصی موارد بی مورد و زیاده روی است. 
• دکتر زارع از اعضای هیات مدیره انجمن مشاوره ایران نیروی انتظامی را از نیروهای خدوم بزرگ کشور دانستند و از اینکه خدمات مشاوره سازمان یافته و سیستمی در این ستاد شکل گرفته ابراز خرسندی کردند. ایشان اضافه کردند که ما نسلی متفاوت مواجه هستیم که هیجانی هستند و در معرض پیام های گوناگون به نطر می رسد بیش از هر چیز باید با این نسل همدلی کرد ایشان به اتاق فکرهایی که در دوره های قبل به صورت ماهانه برگزار میشد اشاره کردند و تقاضای احیای مجدد این اتاق فکرها شدند و انجمن و اساتید را اماده همکاری با نیروی انتظامی دانستندایشان اضافه کردند در بحث برنامه ریزی باید برای کارامدی بیشتر ان در اجرا باید به سه بعد توجه شود: ۱_پیش بینی و تبعات برنامه   ۲_برنامه در اجرا چهقدر موفق بوده      ۳_استباط مردم یا جامعه از این برنامه چیست. در این زمان باید موقعیت شناسی کنیم ،ما با قدرت فضای محازی مواجه هستیم ،لازم است پلیس در مدارس و مراکز اجتماعی وارد شود.
• سردار حاجیان معاون فرهنگی و اجتماعی نیروی انتظامی بعد از تشکر از حضور و قدرانی حاضرین این توجه را باعث قوت قلب نیروی انتظامی دانست. ایشان نیروی انتطامی را تنها دستگاه در کشور معرفی کردند که هر دو رویکرد ایجابی و سلبی را در کنار هم دارد پلیس سازمانی خدماتی و در عین حال سلبی است و مردم انتظار اقدامات سخت و نرم توامان از پلیس دارند و این نیاز به هوشی خلاقانه دارد چرا که با مردمی با سلایق و تفکرهای متفاوت مواجه هستیم در همه جهان پلیس ناظم اجتماعی است و نیروی اجرایی قانون است پلیس نه فراتر از قانون می تواند عمل کند و نه کوتاهی از ان پلیس باید فرهنگ خودکنترلی ،قانون پذیری را ایجاد کند تا حاکمیت بتواند حکمرانی کند و مردم هم بتوانند در امنیت زندگی کنند هر جا امنیت باشد توسعه هم وجود دارد پلیس حافط امنیت و توسعه دهنده امنیت است و این نیازمند قانون است و قانون را قانون گذار تدوین و مشخص میکند و از حدود اختیارات پلیس امر قانون گذاری خارج است کشف حجاب از نگاه قانونگذار جرم است، اینکه جرم هست یا نه پلیس اعلام نظر نمیکند قانون گذار تشخیص میدهد و پلیس تنها انچه را قانون گذار مشخص کرده اجرا می کند. در رویکرد سلبی معاونت عملیاتی نیروی انتظامی به وظایف خود عمل می کند اما در رویکرد ایحابی که وظیفه بر عهده معاونت فرهنگی اجتماعی گذاشته شده پیشگیری از آسیب های اجتماعی در اولویت و از وظایف این معاونت است و در جهت محقق شدن ان تشخیص آسیب را در کانون ها شروع کردیم و به کمک اطلس آسیب ها علل بحران و جرم در هر منطقه را پیگیری کردیم زمانی موفق میشویم در علل کار کنیم و نه معلول خانواده های آسیب زا و آسیب پذیر را در محلات مشخص می کنیم و بعد از این شناسایی مشاوران فعالیت خود را شروع می کنند برخورد از جنس ایجابی انجام میشود نیاز است که گام های موثری در زمینه سلامت اجتماعی برداشته شود. سال ها پیش رهبر معظم از شبیه خون فرهنگی صحببت کردند و ما الان متوجه منطور ایشان میشویم که نوجوانان ما در فضای مجازی ترببت شده اند هویت مطلوب مورد انتظار ما را ندارند و پارادایم های منفی چون ناکارامدی دولت و حکومت ،.... ترویج داده اند.
• دکتر آبنیکی مشاور کمیسیون مجلس شورای اسلامی عملکرد بعصی معلمین در مدارس در تهیج دانش اموزان موثر بوده جوانانی که امروز در اعتراضات شرکت می کنند سال ها در مدارس زیر نظر معلمین و مربیان پرورشی تربیت شده اند متاسفانه اموزش و پرورش ما سال هاست که تنها کلمه پرورشی را یدک می کشد و از امر پرورش به معنای واقعی خود غافل است لذا لازم است نیروی انتطامی از وزارت اموزش و پرورش مطالبه داشته باشد چرا که عملکرد انها در سال های بعد جامعه را با اشوب مواجه میکند و بیش از همه نیروی انتطامی از این عملکرد ضعیف به دردسر می افتد.
• دکتر حاجی هاشم گفتند که اینکه نیروی انتظامی مسیولیت تامین امنیت جامعه را برعهده دارد این سوال را در ذهن دختر نوجوان ما بر می انگیزد که جایگاه امنیتی خود دختران ما کجا قرار میگیرد دختران زیادی داریم که مورد تعرض قرار میگیرند اما هیچ محل امنی برای پناه بردن ندارن و همین خلل انها را بیش از پیش و علی رغم میل باطنی درگیر میکند حضور پلیس در مدارس بسیار معدود است اما اگر حضور پیدا کنند به تجربه مشاهده کردیم که منشا اتفاقا خوبی میشود هیجان در دختران ما زیاد است و ما هم از همین نقطه باید شروع کنیم پلیس اگر بخواهد در دل دختران ما جایگاهی داشته باشد باید انها را حمایت کند در هر منطقه پایگاه هایی مخصوص رسیدگی به مشکلات دختران جوان تشکیل شود تا حس امنیت و اعتماد از پلیس در دل دختران جوان ما قرار بگیرد تا زمانیکه دختران احساس کنند تحت امنیت پلیس هستند هیچ فردی نمی تواند انها را مورد تعرض قرار دهد و اگر به دلیل هر غفلتی مورد تعرصی قرار گرفته باشند اولا میتوانند خود را از تعرص های بعدی نجات دهند و ثانیا اقدام درمانی در جهت رفع ان اسیب انجام شود.

• خانم دکتر فداکار بعد از تشکر و تبریک گفتند اینکه در همان زمان حادثه یکی از سرداران از موفقیت ۹۲ درصدی گشت ارشاد گزارش میدهد این یعنی جای بحثی نمیماند چون با دو دیدگاه کاملا متفاوت در مورد یک موضوع مواجه هستیم چرا که پیش فرض نیروی انتظامی این است که این مدل فعالیت اجرایی خوب است و ادامه باید پیدا کند اما سوال ما این است که شما با این عملکرد با مفهوم جمهوری اسلامی چی کار می کنید؟؟؟ اگر در همان ساعات اولیه و قبل از شروع تبلعات منعی رسانه ها عذرخواهی از طرف مسیولین رده بالا انجام می گرفت ایا شرایط به این مرحله کشیده می شد؟!! 
• خانم دکتر دهدست مدیر گروه مشاوره دانشکده رفاه ضمن تشکر از زحمات نیروی انتظامی صحبت های خود را با ذکر اقدامات شهید علم الهدی در قبل از پیروزی انقلاب اسلامی شروع و به تاثیر تفسیر هر واقعه در بستر تاریخ و زمان و ارزش گذاری مثبت و منفی از ان واقعه با توجه به هدف گذرای های صورت گرفته اشاره داشتند ایشان توجه مسئولین کشور را  به دو نکته که در انقلاب ها و تغییر حاکمیت ها نقش داشتند جلب کردند اولین مورد توجه به مسئله و دومین مورد مخاطب شناسی در رویارویی با واقعیت های امروز جامعه؛ مساله امروز ما در این شرایط و در چند سال اخیر که گه گاه آشوب هایی را ایجاد می کرده، چه چیز بوده است؟   پاسخ را در یک کلیدواژه ان رامیشود خلاصه کرد:«اصلاحات». مخاطبین وقایع امروز جوانانی هستند این نسل جدید ویژگی های پیچیده ای در عصر حاضر تحت تاثیر بمباران اطلاعات رسانی و آموزشی دارند که نیازها و خواسته های آن ها را متفاوت از نسل های قبل کرده که این امر لزوم گفتگو محوری به همراه توجه بسیار جدی به جنبه های تربیتی و آموزشی مغفول مانده آن ها را  نشان می دهد. جنبه دوم اینکه در فرایند مخاطب شناسی، تفکیک اغتشاشگران واقعی که با دست افرادی خارج از کشور در حالت صحنه آرایی و صحنه سازی هستند، از مردمی که درون اجتماع خودمان به دلایلی ، بعضاً میاندار ماجراها می‌شوند و صرفاً خواستار اصلاح هستند، بسیار با اهمیت است.
• دکتر نوده یی از اعضای هیات مدیره انجمن مشاوره ایران گفتند توجه حاضرین را به مفهوم تربیت جلب کردند و گفتند تربیت یکی از محور های اساسی است که ما در این حوزه چالش داریم در حوزه تربیتی بسته چندان با تعارض و تناقض مواجه نمیشوید و انسان ها را راحت تر میتواند به نحوه مد نطر خود تربیت کرد اما در حوزه تربیت باز این چنین نیست وقتی تناقض ها زیاد شود تربیت نوجوان سخت می شود مشکل ما این است که ذهن نوجوان خود را تحلیگر تربیت نکردیم که خودش تحلیل کند ایا وارد شدن به این فضای مجازی به نفع او هست یا نه و خودش بتواند به درستی انتخاب کند. مورد بعد این است که آن هایی که اعتراضی دارند چیکار باید انجام بدن وقتی محوزی برای انها صادر نمیشود بین اعتراض و اقتشاش خلط میشود که فتنه یعنی درهم آمیختگی حق و باطل به گونه ای که تشخیص حق از باطل سخت شده باشد، وقتی مرز معترض و مغتشش مشخص نیست چه کاری میشود انجام داد؟ 
• دکتر شاداب مهر گفتند ادارک ما این است که بیش از نیمی از آنهایی که رای به انقلاب اسلامی دادند الان زیر خاک هستند و از الان با فرزندان و نوه های آن ها مواجه هستیم که می توانند خیلی متفاوت باشند در شرایط کنونی به نظر می رسد استراژدی باید بر اساس دو راهبرد فرهنگی و راهبرد قانونی شکل بگیرد در راهبرد قانونی پیشنهاد میشود فضایی برای اعتراض فراهم شود و مجوز داده شود هر چند سال یکبار ما مواجه با افرادی میشویم که در خیابان ها ظاهر میشوند اگر پلیس لیدرهای اصلی را شناسایی کند شاید از شروع اقتشاشات بعدی بتوان جلوگیری کرد. راهبرد فرهنگی کار روی مسئله تربیتی و فضای محازی است نوجوان امروز به راحتی قانع نمیشود او استدلال میخواهد برای هر محدودیت و امر و نهی استدلال های قوی لازم است داشته باشیم و ان را به گوش نوجوان با زبان خودش برسانیم.
• اقای حسینی از اعضای انجمن از اینکه فرصت حضور در جلسه به ایشان داده شده تشکر کردند و خاطره ای تلخ از کارکنان نیروی انتظامی با ایشان را مطرح کردند. از این گونه رفتارهای کارکنان ابراز  تاسف و دلخوری داشتند.
• دکتر الله وردی از اعضای انجمن مشاوره ایران با تحلیل جلسه صحبت خود را شروع کردند و از اینکه از طرف نیروی انتظامی برخورد کریمانه با مردم صورت نمیگیرد انتقاد داشتند از اینکه حتی در مسیله گشت ارشاد عدالتی نمی بینیم ابراز ناراحتی کردند. اینکه مردم از مسیولین جدا شدند و نمی توانند صحبت های خود را با انها به راحتی در میان بگذارند و حرف مردم توسط مسیولین دیده نمیشود از مسئله های اسیب زا معرفی کردند.
• سرهنگ حمیدی فر جانشین معاونت فرهنگی اجتماعی فرماندهی انتظامی صحبت خود را با طرح این پرسش شروع کردند که شما اگر جای فرماندهی نیروی انتطامی بودید چیکار می کردید؟ و از حاضرین خواهش کردند راهکارهای خود را کتبا نوشته و به ایشان ارسال کنند. ایشان در پاسخ به درخواست مطالبه از اموزش و پرورش گفتند که جلسه با وزیر داشته اند اما مستحضر هستید که حتی ورود مجلس هم به این وزارتخانه به دلیل وجود مافیای قدرتمند کنکور و ...چندان موثر نبود ایشان گفتند که نیروی انتطامی مکلف به برقراری نظم و امنیت در جامعه است و حال چون دستگاهایی که باید در زمینه ارائه خدمات مشاوره ای انجام وظیفه می کردند به طور کامل و صحیح از عهده مسئولیت خود بر نیامدند نیروی انتظامی مجبور به ورود در حوزه مشاوره و مددکاری شده است موضوعاتی چون لزوم اموزش مهارت های زندگی و ...اولین بار توسط ما به سه قوه اعلام شد، حتی مسیله ابر آسیب طلاق در سال ۱۳۹۰ به مسیولین گوش زد شد اما باید پذیرفت که همه چیز در محدود اختیارات نیروی انتظامی نیست ما همه تلاش خود در زمینه پیشگیری از اسیب های اجتماعی و ارتقای سطح فرهنگی جامعه را می کنیم چرا که انتخاب راهبرد صحیح فرهنگی منافع برای کل جامعه دارد.
• دکتر اسمعیلی در جمع بندی صحبت ها گفتند که ما از دور به مسیله نگاه می کنیم و به نطر می رسد برای نیروهای فراجا لازم است کارگاهای آموزشی برگزار شود مسیله دوم این است که وضعیت آموزش و پرورش ما مطلوب نیست و لازم است در اولین فرصت جلسه ای با حضور نمایندگان انجمن معاونت فرهنگی اجتماعی فراجا ،کمیسیون فرهنگی مجلس و وزیر و دیگر مسیولین آموزش و پرورش تشکیل شود، در این جلسه شما به عنوان سازمان تاثیر پذیر از عملکرد آموزش و پرورش از این وزارت خانه مطالبه داشته باشید. مسئله دیگری که از شما خواهش داریم این است که به گوش مسئولین نظام برسانید که در نحوه برخورد با مردم تجدید نظر شود، این تبعیض ها صحیح نیست.
• سردار حاجیان گفتند که این معاونت از راهکارهای مبنی بر پژوهش و علمی استقبال می کند و در سیاستگزاری های خود از آن راهکارها استفاده می کند.
• دکتر اسمعیلی پیشنهاد دادند که اساتید ۴ ساعت تدریس داشته باشند در جهت اموزش کارکنان نیروی انتطامی. سردار حاجیان استقبال کردند و به پیشنهاد دکتر نوده یی مصوب شد کارگروهی متشکل از نمایندگان انجمن و معاونت اجتماعی فراجا تشکیل و بعد از دریافت نیازمندهای استان ها سرفصل های تدریس مشخص و سپس هر مدرس آموزش سرفصلی را برعهده بگیرد و گواهی صد ساعت اموزش با مشاورین داده شود و از آن ها هم خواسته شود که گروهی از همکاران خود را اموزش دهند.