http://journal.irancounseling.ir فصلنامه علمی پژوهش های مشاوره - مقالات نشریه - سال 1404 جلد24 شماره96 Yektaweb Collection - https://yektaweb.com fa 1404/10/11 http://irancounseling.ir/journal/browse.php?a_id=2153&sid=1&slc_lang=fa <span style="font-size:11pt"><span style="tab-stops:right 6.5in"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span b="" lang="AR-SA" nazanin="" style="font-family:">هدف</span></b><span b="" lang="AR-SA" nazanin="" style="font-family:">:</span> <span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">هدف از پژوهش حاضر </span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">بررسی رابطه بین نارضایتی جنسی و تعارضات زناشویی با پریشانی روانشناختی با نقش میانجی گر اعتیاد به شبکه های اجتماعی مبتنی بر موبایل&nbsp; دربین معلمین متاهل استان قزوین</span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"> بود.</span></span></span></span></span></span></span><br> <b><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">روش </span></span></span></b><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">: </span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">روش پژوهش حاضر همبستگی و از نوع&nbsp; تحلیل مسیر&nbsp; است. </span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">جامعه آماری این مطالعه شامل کلیه زنان و مردان معلم متاهل شهر قزوین در سال 1403 بود</span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">.</span></span></span> <span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">نمونه پژوهش شامل 350 نفر &nbsp;معلم متاهل بودند که با روش نمونه</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">&lrm;گیری در دسترس انتخاب و به</span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> پرسشنامه پریشانی روانشناختی (کسلر و همکاران، 2002)<s>،</s></span></span></span> <span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">اعتیاد به شبکه های اجتماعی مبتنی بر موبایل (احمدی و همکاران، 1395)</span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">، </span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">پرسشنامه رضایت جنسی (شکیب و همکاران، 1400) </span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">و </span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">پرسشنامه</span></span></span> <span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">تعارض زناشویی (ثنایی، 1387)</span></span></span> <span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">پاسخ دادند. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش تحلیل مسیر و نرم افزار </span></span></span><span style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:115%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">SPSS</span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> و </span></span></span><span style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:115%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">AMOS</span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> انجام شد.</span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span b="" lang="AR-SA" nazanin="" style="font-family:">یافته ها</span></b><span b="" lang="AR-SA" nazanin="" style="font-family:">: بررسی ضرایب مسیر نشان داد که اثر </span><span b="" lang="AR-SA" nazanin="" style="font-family:">تعارض زناشویی </span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">و </span><span b="" lang="AR-SA" nazanin="" style="font-family:">نارضایتی جنسی </span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">بر پریشانی روانشناختی دارای اثر مثبت و مستقیم است. تعیین معناداری اثر غیرمستقیم نیز حاکی از آن است که اعتیاد به شبکه های اجتماعی مبتنی بر موبایل نقش میانجی گری بین تعارض زناشویی و نارضایتی جنسی با پریشانی روانشناختی دارد</span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">.</span><span lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:"B Nazanin""></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span b="" lang="AR-SA" nazanin="" style="font-family:">نتیجه گیری</span></b><span b="" lang="AR-SA" nazanin="" style="font-family:">: </span><span b="" lang="AR-SA" nazanin="" style="font-family:">بنابراین با توجه به نقش اعتیاد به رسانه های اجتماعی در ایجاد پریشانی روانشناختی، لازم اعتیاد به رسانه های اجتماعی در فرآیند شکل گیری محتوای برنامه های مداخله ای که هدف آن درمان پریشانی روانی است، لحاظ شود.</span><span lang="FA" style="font-family:"B Nazanin""></span></span></span></span></span></span><br> &nbsp; احمد امانی http://irancounseling.ir/journal/browse.php?a_id=2035&sid=1&slc_lang=fa <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">هدف</span></span></span></b><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> : هدف از این پژوهش، بررسی میزان افسردگی، اضطراب و سلامت عمومی مادران دارای سقط جنین خود خواسته با توجه به متغیرهای تعداد فرزندان فعلی خانواده و مدت زمان گذشته از ازدواج در ارتباط با نرخ اقدام به سقط، است. <b>روش</b>: &nbsp;این مطالعه با روش همبستگی است که با مشارکت 300 نفر از زنان دارای حداقل یک سقط جنین عمدی با روش نمونه گیری هدفمند و پرسشنامه های افسردگی بک، اضطراب کتل و سلامت عمومی انجام شد. تحلیل داده ها از طریق تحلیل واریانس یک راهه صورت گرفت<span style="color:red">.</span> </span></span></span><b><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">یافته ها</span></span></span></b><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">: یافته های تحقیق حاکی از ارتباط</span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> برخی</span></span></span> <span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">مولفه های مورد بررسی با افسردگی و اضطراب و سلامت عمومی است. <b>نتایج: </b>نتایج تحلیل واریانس یک راهه نشان داد که بین سطوح متغیر مستقل (تعداد فرزندان) در میانگین نمرات افسردگی، اضطراب و سلامت عمومی و مؤلفه های علائم جسمانی و علائم اضطرابی تفاوت معنی داری وجود داشت.</span></span></span> <span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">همچنین، </span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">نتایج&nbsp; آزمون مجذور خی نشان داد که بین سطوح متغیر &laquo;مدت زمان ازدواج&raquo; و نرخ اقدام به سقط رابطه معنی داری وجود دار<span style="background:white"><span style="color:black">د</span></span></span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="background:white"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black">.</span></span></span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:"B Nazanin""></span></span></span></span></span></span><br> &nbsp; فهیمه فداکار داورانی http://irancounseling.ir/journal/browse.php?a_id=2224&sid=1&slc_lang=fa <span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">بی ثباتی زناشویی یکی از مهم ترین چالش های خانواده ها در نیم قرن اخیر بوده است. <span style="background:lightgrey">هدف</span><span style="background:lime">: پژوهش حاضر به دنبال بررسی نقش تعدیلگر الگوهای ارتباطی در رابطه بین ناگویی هیجانی و بی ثباتی زناشویی انجام شد.</span> روش: پژوهش حاضر از نوع توصیفی_ همبستگی و به روش مدل یابی معادلات ساختاری انجام شد. جامعه آماری این پژوهش کلیه زنان و مردان متأهل شهرستان گتوند، استان خوزستان بوده است که از این جامعه تعداد 203 نفر به روش نمونه گیری در دسترس به عنوان نمونه انتخاب شد. به منظور سنجش متغیرهای پژوهش از پرسش نامه الگوهای ارتباطی کریستنسن و سولاوای (1985)، بی ثباتی زناشویی ادواردز و بوث(1987) و پرسشنامه ناگویی هیجانی تورنتو(1997) استفاده شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده های آماری از نرم افزار </span>SPSS 24 <span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">و </span>Smart pls<span b="" nazanin="" style="font-family:"> استفاده شد. </span></span></span></span><br> <span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد که ارتباط مثبت معنی داری بین الگوی ارتباطی اجتناب متقابل، توقع/کناره گیری و ناگویی هیجانی و بی ثباتی زناشویی وجود دارد، رابطه بین الگوی ارتباطی سازنده متقابل، ناگویی هیجانی و بی ثباتی زناشویی منفی معنی دار است؛ همچنین نتایج نشان داد که الگوهای ارتباطی سازنده متقابل و اجتناب متقابل نقش تعدیلگر را در رابطه بین ناگویی هیجانی و بی ثباتی زناشویی ایفا می کنند درحالی که الگوی ارتباطی توقع/ کناره گیری نقش تعدیلگر را دراین رابطه ندارد (</span>p<span dir="LTR" style="font-family:Symbol"><</span>001<span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">). &nbsp;</span></span></span></span><br> <span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">نتیجه گیری: طبق یافته های این پژوهش آموزش و کسب الگوی ارتباطی سازنده توسط زوجین، با توجه به رابطه معنادار ناگویی هیجانی و بی ثباتی زناشویی می تواند نقش تعدیل کننده در کاهش آمار طلاق داشته باشد. </span></span></span></span> رویا رسولی http://irancounseling.ir/journal/browse.php?a_id=2112&sid=1&slc_lang=fa <br> <b><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">هدف</span></span></span></b><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">: هدف از </span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">پژوهش </span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">حاضر مقایسه میزان اثربخشی روان درمانی مثبت گرا با طرح واره درمانی بر گرایش به طلاق و تعاملات زناشویی در زوجین متقاضی طلاق زیر 5 سال زندگی مشترک بود. <b>روش: </b>روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی بوده که با دو گروه آزمایش (روان درمانی مثبت گرا و طرح واره درمانی) و یک گروه کنترل در سه مرحله پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری انجام شد. جامعه آماری پژوهش حاضر تمامی زوجینی بودند با زیر 5 سال زندگی مشترک به مراکز مشاوره شهر اهواز جهت درخواست طلاق در سال 1403 مراجعه کرده بودند. نمونه آماری 45 زوج بود با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند و به طور تصادفی در سه گروه (15 زوج در هر گروه) قرار گرفتند. گروه کنترل هیچ کدام از مداخلات را دریافت نکردند. گروه روان درمانی مثبت گرا تحت هشت جلسه 90 دقیقه ای مداخلات درمانی مثبت گرا قرار گرفتند. همچنین گروه طرح واره درمانی تحت 7 جلسه 90 دقیقه ای این مداخله قرار گرفتند. به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه های میل به طلاق روزلت و همکاران (1986) و ثبات تعاملات زناشویی گاتمن (</span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">۱۹۹۹) </span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">استفاده شد. </span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کوواریانس و </span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر</span></span></span> <span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">در نرم افزار </span></span></span><span style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">SPSS</span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> استفاده شد.</span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">. <b>یافته ها:</b> یافته های تحقیق نشان داد که هر دو روش طرح واره درمانی و روان درمانی مثبت گرا بر روی گرایش به طلاق و تعاملات زناشویی در زوجین متقاضی طلاق در مراحل پس آزمون و پیگیری اثربخش بود </span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">(001/0></span></span></span><span style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">p</span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">)</span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">. روان درمانی مثبت گرا در افزایش تعاملات زناشویی زوجین متقاضی طلاق کمتر از 5 سال زندگی مشترک در مراحل پس آزمون و پیگیری</span></span></span> <span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">اثربخش تر از طرح واره درمانی بوده است</span></span></span> <span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">(</span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">001/0></span></span></span><span style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">p</span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">)</span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">. اما در کاهش متغیرهای گرایش به طلاق زوجین متقاضی طلاق کمتر از 5 سال زندگی مشترک، طرح واره درمانی اثربخشی بیشتری نسبت به روان درمانی مثبت گرا داشته است </span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">(01/0></span></span></span><span style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">p</span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">). </span></span></span><b><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">نتیجه گیری</span></span></span></b><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">: نتایج پژوهش نشان داد که روان درمانی مثبت گرا با تقویت هیجانات مثبت و افزایش صمیمیت، برای بهبود تعاملات زناشویی زوجین متقاضی طلاق کارآمدتر است. </span></span></span> سید علی مرعشی http://irancounseling.ir/journal/browse.php?a_id=2073&sid=1&slc_lang=fa <p dir="RTL" style="text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><strong><span style="font-size:14.0pt"><span b="" lotus="" style="font-family:">هدف:</span></span></strong><span b="" nazanin="" style="font-family:"> خانواده ها به اشکال مختلفی پیکربندی می شوند. خانوادۀ ترکیبی یکی از انواع ساختارهای خانوادگی است که بهزیستی روان شناختی نوجوانان را تحت تاثیر قرار می دهد. پژوهش حاضر با هدف ارائۀ الگوی مفهومی از</span> <span b="" nazanin="" style="font-family:">عوامل ناسازگاری نوجوانان پسر در خانوادۀ ترکیبی بر اساس شرایط و پیامدهای نظریه داده بنیاد انجام شد.</span> <strong><span style="font-size:14.0pt"><span b="" lotus="" style="font-family:">روش:</span></span></strong><span b="" nazanin="" style="font-family:"> این پژوهش به روش کیفی و با استفاده از رویکرد داده بنیاد در سال 1402 انجام شد. جامعه هدف در این مطالعه، نوجوانان پسر 13 تا 18 سالۀ دارای خانواده ترکیبی و مشغول به تحصیل در سه منطقۀ آموزش و پرورش شامل منطقه آموزش و پرورش ناحیه یک و ناحیه دو شهرستان شهرکرد و منطقه آموزش و پرورش گندمان در&nbsp;استان چهارمحال و بختیاری بودند. 12 </span><span b="" nazanin="" style="font-family:">دانش آموز</span> <span b="" nazanin="" style="font-family:">پسر 13 تا 18 سال به صورت هدفمند انتخاب شدند. ابزار پژوهش مصاحبه نیمه ساختار یافته بود. داده ها با استفاده از روش کدگذاری استراوس وکوربین تحلیل شدند. </span><strong><span style="font-size:14.0pt"><span b="" lotus="" style="font-family:">یافته ها:</span></span></strong><span b="" nazanin="" style="font-family:"> کدگذاری داده های مصاحبه ها به شناسایی 81 کد باز، 24 کد محوری و 6 طبقۀ اصلی درباره عوامل ناسازگاری نوجوانان پسر در خانواده های ترکیبی منجر شد. نتایج نشان داد &laquo;فقدان دل بستگی ایمن&raquo;، به عنوان مقولۀ محوری در بروز ناسازگاری نوجوانان دارای خانوادۀ ترکیبی نقش دارد. این مقوله تحت تاثیر عوامل علی (فراز و نشیب های زندگی)، عوامل بافتی و زمینه ای (شرایط فرهنگی و پیشینه) و عوامل مداخله گر (ویژگی های خانواده ناتنی و کیفیت روابط بین فردی) قرار دارد. همچنین راهبردهای بکارگرفته شده در مواجه با فقدان دل بستگی ایمن، شامل برخی مکانیسم های دفاعی (آرمانی سازی، خیال پردازی، پناه بردن به گوشی هوشمند/فضای مجازی،گسلش هیجانی) است که در نهایت منجر به بروز پیامدهایی همچون مشکلات تحصیلی و روان شناختی در نوجوانان پسر 13 تا 18 سال در خانوادۀ ترکیبی می گردد. </span><strong><span style="font-size:14.0pt"><span b="" lotus="" style="font-family:">نتیجه گیری:</span></span></strong><strong> </strong><span b="" nazanin="" style="font-family:">آنچه نوجوانان را در خانواده های ترکیبی مستعد رفتارهای ناسازگارانه می کند صرفاً</span> <span b="" nazanin="" style="font-family:">شرایط خانواده ترکیبی نیست بلکه وقایع استرس زای ناشی از شرایط خانوادۀ قبلی و ویژگی های دورۀ نوجوانی در ترکیب با شرایط خانواده ترکیبی، موجب ناسازگاری نوجوانان می شود. </span></span></span></p> اقبال زارعی http://irancounseling.ir/journal/browse.php?a_id=2146&sid=1&slc_lang=fa <b><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">هدف:</span></span></span></b><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> هدف پژوهش حاضر </span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">مطالعه ادراک مشاوران مراکز مشاوره دانشگاه ها از نقش خود در پیشگیری از مصرف روان گردان ها در دانشجویان بود.</span></span></span> <b><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">روش:</span></span></span></b><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> این پژوهش با رویکرد کیفی و با روش تحلیل مضمون انجام شد. جامعه مورد مطالعه این تحقیق، مشاوران مراکز مشاوره دانشگاه ها بودند. گروه نمونه شرکت کننده در پژوهش شامل 13 نفر از مشاوران (باتجربه در زمینه اعتیاد) مراکز مشاوره دانشگاه های&nbsp; تهران، علامه طباطبائی، الزهرا، صنعتی شریف، صنعتی امیرکبیر، علم و صنعت، خواجه نصیرالدین طوسی، صنعتی اصفهان، اصفهان، تبریز، گیلان، شیراز و فردوسی مشهد بودند.روش نمونه گیری در پژوهش حاضر به صورت هدفمند ملاکی بود. داده های مرتبط با سؤال پژوهش با استفاده از مصاحبه نیمه ساختاریافته جمع آوری شدند و یافته های پژوهش به روش تحلیل مضمون، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت<b>.</b></span></span></span> <b><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">یافته ها:</span></span></span></b><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">پس از تحلیل مصاحبه ها و کدگذاری آن ها ، 30 مضمون فرعی و 9 مضمون اصلی شامل: توجه مشاوران به عوامل خطر، آگاهی بخشی به دانشجویان، آگاهی بخشی به افراد مؤثر در ارتباط با دانشجویان، آموزش های پیشگیرانه، مداخله درمانی مبتنی بر چارچوب حرفه ای، توجه مشاوران به مؤلفه های تسهیل گری در پیشگیری، ظرفیت مؤثر دانشگاه در پیشگیری، بازدارنده های مؤثر در توجه مشاوران به موضوع پیشگیری و نقش عوامل مؤثر جامعه محور در پیشگیری استخراج گردید.</span></span></span> <b><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">نتیجه گیری:</span></span></span></b><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> براساس یافته های به دست آمده، می توان بیان کرد که مشاوران مراکز مشاوره دانشگاه ها با وجود توجه بر فعالیت های آگاهی بخش و آموزش مهارت ها، بیشتر بر نقش درمان و پیشگیری ثانویه و ثالث توجه دارند و در نقش پیشگیری اولیه، عوامل دیگر را مؤثرتر می دانستند. بنابراین لازم است تا مراکز مشاوران دانشگاه ها در زمینه پیشگیری اولیه مؤثرتر عمل کنند و در جهت انجام اقدامات بیشتری در این زمینه گام بردارند، لذا تدوین یک برنامه منسجم و برگزاری دوره های آموزشی برای مشاوران در این مورد از طرف مقامات بالادستی برای تمام دانشگاه ها ضروری است.</span></span></span> فاطمه جلالی نجف آّبادی http://irancounseling.ir/journal/browse.php?a_id=2229&sid=1&slc_lang=fa <span style="font-size:12pt"><span style="line-height:115%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:IRNazanin">&nbsp;یافتن ابزارهای سنجش رغبت شغلی که هم ویژگی های روان سنجی مطلوبی داشته باشند و هم با تحولات نوین مرتبط باشند، چالشی کنونی در ایران محسوب می شود.<br> <b><span lang="AR-SA" style="font-family:IRLotus">هدف:</span></b> هدف این مرور دامنه ای، گردآوری فهرستی از ابزارهای سنجش رغبت شغلی موجود در ایران است که ویژگی های روان سنجی آن ها مورد بررسی قرار گرفته است.<br> <b><span lang="AR-SA" style="font-family:IRLotus">روش:</span></b> بدین منظور، در مجموع ۵۲ مقاله از پایگاه های داده سیویلیکا، پرتال جامع علوم انسانی، نورمگز، مگ ایران و SID استخراج گردید. فرآیند انتخاب مقالات بر اساس نمودار جریان PRISMA-ScR انجام شد و در نتیجه فرآیند غربالگری، ۱۲ مقاله نمونه (منتشر شده بین سال های ۱۳۷۷ تا ۱۳۹۷) انتخاب گردید.<br> <b><span lang="AR-SA" style="font-family:IRLotus">یافته ها:</span></b> تحلیل ها نشان داد که اکثر ابزارهای سنجش رغبت شغلی در ایران بر پایه ساختار رغبت هالند و مدل کروی تریسی ساخته شده اند.<br> <b>نتیجه گیری:</b> همچنین، در بررسی ویژگی های روان سنجی این ابزارها، عمدتاً بر روایی ساختار درونی و پایایی همسانی درونی تأکید شده است؛ ضمن اینکه تاکنون ابزاری مبتنی بر فرهنگ بومی ایران ساخته نشده است. انجام تحقیقات آتی برای پر کردن شکاف های موجود در شواهد مربوط به روایی ابزارهای سنجش رغبت شغلی در ایران ضروری است.</span></span></span></span></span><br> &nbsp; رضوان صالحی