fa نقش میانجی حمایت سازمانی در رابطه بین خودکارآمدی شغلی و تجربه غرقه شدن در کار مشاوره شغلی Career counseling پژوهشي Research <span style="font-size:9pt"><span style="line-height:80%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:80%"><span b="" lotus="" style="font-family:">هدف:</span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:80%"><span b="" lotus="" style="font-family:"> پژوهش حاضر با هدف نقش میانجی حمایت سازمانی در رابطه بین خودکارآمدی شعلی و نجربه غرقه شدن در کار انجام شد.<b> </b>روش پژوهش همبستگی و از نوع معادلات ساختاری بود.<br> <b>روش:</b> جامعه آماری کلیه کارکنان شرکت نفت در سال 1400-1401 بودند و از این بین 320 نفر با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه تجربه غرقه شدن در کار (طلابیگی، 1393)، پرسشنامه خود‌کارآمدی شغلی ریگز و نایت (1994) و پرسشنامه حمایت سازمانی آیزنبرگ (1986) بود. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات نیز از&nbsp; الگویابی معادلات ساختاری، با کاربرد نرم‌افزار </span></span></span>AMOS <span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:80%"><span b="" lotus="" style="font-family:">&nbsp;&nbsp;و </span></span></span>SPSS <span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:80%"><span b="" lotus="" style="font-family:">&nbsp;&nbsp;استفاده شد. <b>یافته‌ها:</b> نتایج نشان داد که خودکارآمدی شغلی اثر مستقیم و مثبت بر حمایت سازمانی و نجربه غرقه شدن در کاردارد (001/0 </span></span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:80%">&ge;</span></span>P<span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:80%"><span b="" lotus="" style="font-family:">). همچنین حمایت سازمانی نقش مستقیم و مثبت در تبیین واریانس خودکارآمدی شغلی داشت (001/0 </span></span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:80%">&ge;</span></span>P<span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:80%"><span b="" lotus="" style="font-family:">)</span></span></span>.<span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:80%"><span b="" lotus="" style="font-family:"> در نهایت اینکه حمایت‌سازمانی در رابطه بین تجربه غرقه شدن درکار و خودکارآمدی ‌شغلی نقش میانجی‌ دارد (001/0 </span></span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:80%">&ge;</span></span>P<span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:80%"><span b="" lotus="" style="font-family:">). <b>نتیجه‌گیری:</b> بر اساس نتایج پژوهش، سازمان‌‌ها ممکن است با اجرای شیوه‌های منابع انسانی و با تسهیل رفتارهای رهبری تحول آفرین، تأثیر رفتار فعالانه کارکنان را تسهیل کنند، پس می‌تواند الهام بخش محققان و دست اندرکارانی که</span></span></span>‌<span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:80%"><span b="" lotus="" style="font-family:"> می‌خواهند تجربیات بهینه را در کار ایجاد، تقویت و تسهیل کنند، کمک کند.</span></span></span></span></span></span></span></span><br> &nbsp; <span style="font-size:9pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:80%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b>Aim:</b> The present study was conducted with the aim of studying the mediating role of organizational support in the relationship between self-efficacy and work immersion. <b>Methods: </b>The research method was correlational and structural equations were used. The statistical population included all the employees of the oil company in 1400-1401 and among them, 320 people were selected as a sample using a simple random sampling method. The data collection tool included the questionnaire on the experience of flow at work (Talabighi, 2013), the occupational self-efficacy questionnaire of Riggs and Knight (1994), and the organizational support questionnaire by Eisenberg (1986). Structural equation modeling was used for data analysis using AMOS and SPSS software. <b>Findings:</b> The results showed that job self-efficacy has a direct and positive effect on organizational support and the experience of work immersion (P &le; 0.001). Also, organizational support had a direct and positive role in explaining the variance of job self-efficacy (P &le; 0.001). <b>Conclusion:</b> Organizational support plays a mediating role in the relationship between work immersion experiences and job self-efficacy (P &le; 0.001). Based on the results of the research, organizations may facilitate the effect of proactive employee behavior by implementing human resource practices and by facilitating transformational leadership behaviors, so it can inspire researchers and practitioners who want to create, strengthen, and facilitate optimal experiences at work.</span></span></span></span></span></span> تجربه غرقه شدن در کار, حمایت سازمانی و خود‌کارآمدی شغلی Work immersion experience, organizational support, job self-efficacy 176 203 http://irancounseling.ir/journal/browse.php?a_code=A-10-2533-1&slc_lang=fa&sid=1 Samaneh Kameli سمانه کاملی kameli_samaneh@yahoo.com 100319475328460011378 100319475328460011378 No PhD Student in Counseling, Islamic Azad University, North Tehran Branch, Tehran, Iran.kameli_samaneh@yahoo.com دانشجوی دکترای مشاوره، گروه مشاوره، واحد تهران شمال، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.kameli_samaneh@yahoo.com Mehdi Zare Bahram Abadi مهدی زارع بهرام آبادی Mz.bahramabadi@yahoo.com 100319475328460011379 100319475328460011379 Yes (Corresponding Author), PhD Counseling, Associate Professor, Department of Counseling, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabatabai University, Tehran, Iran.Mz.bahramabadi@yahoo.com (نویسنده مسئول)، دکترای مشاوره، دانشیار، گروه مشاوره دانشگاه علامه طباطبائی، استاد مدعو دانشگاه آزاد اسلامی.Mz.bahramabadi@yahoo.com rahim davari رحیم داوری dr.davari_rahim@yahoo.com 100319475328460011380 100319475328460011380 No PhD Psychology, Assistant professor, Department of psychology and educational science, Rudehen Branch, Islamic Azad University, rudehen, Iran. دکترای روان‌شناسی کودکان استثنایی، استادیار،گروه روان‌شناسی و علوم تربتی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.