Journal of counseling research

fa ادراک مشاوران مراکز مشاوره دانشگاه ها از نقش خود در پیشگیری ازمصرف روان گردانها در دانشجویان University Counseling Center Counselors’ Perceptions of Their Role in Preventing Psychoactive Substance Use Among Students مشاوره مدرسه School counselor پژوهشي Research هدف: هدف پژوهش حاضر مطالعه ادراک مشاوران مراکز مشاوره دانشگاه‌ها از نقش خود در پیشگیری از مصرف روان‌گردان‌ها در دانشجویان بود. ▐روش: این پژوهش با رویکرد کیفی و با روش تحلیل مضمون انجام شد. جامعه مورد مطالعه این تحقیق، مشاوران مراکز مشاوره دانشگاه‌ها بودند. گروه نمونه شرکت‌کننده در پژوهش شامل 13 نفر از مشاوران (باتجربه در زمینه اعتیاد) مراکز مشاوره دانشگاه‌های تهران، علامه‌طباطبائی، الزهرا، صنعتی شریف، صنعتی امیرکبیر، علم و صنعت، خواجه نصیرالدین طوسی، صنعتی اصفهان، اصفهان، تبریز، گیلان، شیراز و فردوسی مشهد بودند.روش نمونه‌گیری در پژوهش حاضر به صورت هدفمند ملاکی بود. داده‌های مرتبط با سؤال پژوهش با استفاده از مصاحبه نیمه‌ساختاریافته جمع‌آوری شدند و یافته‌های پژوهش به روش تحلیل مضمون، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. ▐یافته‌ها:پس از تحلیل مصاحبه‌ها و کدگذاری آن‌ها، 30 مضمون فرعی و 9 مضمون اصلی شامل: توجه مشاوران به عوامل خطر، آگاهی بخشی به دانشجویان، آگاهی بخشی به افراد مؤثر در ارتباط با دانشجویان، آموزش‌های پیشگیرانه، مداخله درمانی مبتنی بر چارچوب حرفه‌ای، توجه مشاوران به مؤلفه‌های تسهیل‌گری در پیشگیری، ظرفیت مؤثر دانشگاه در پیشگیری، بازدارنده‌های مؤثر در توجه مشاوران به موضوع پیشگیری و نقش عوامل مؤثر جامعه‌محور در پیشگیری استخراج گردید. ▐نتیجه‌گیری: براساس یافته‌های به‌دست آمده، می‌توان بیان کرد که مشاوران مراکز مشاوره دانشگاه‌ها با وجود توجه بر فعالیت‌های آگاهی‌بخش و آموزش مهارت‌ها، بیشتر بر نقش درمان و پیشگیری ثانویه و ثالث توجه دارند و در نقش پیشگیری اولیه، عوامل دیگر را مؤثرتر می‌دانستند. بنابراین لازم است تا مراکز مشاوران دانشگاه‌ها در زمینه پیشگیری اولیه مؤثرتر عمل کنند و در جهت انجام اقدامات بیشتری در این زمینه گام بردارند، لذا تدوین یک برنامه منسجم و برگزاری دوره‌های آموزشی برای مشاوران در این مورد از طرف مقامات بالادستی برای تمام دانشگاه‌ها ضروری است.   Aim: The aim of the present study was to examine university counseling center counselors’ perceptions of their role in preventing psychoactive substance use among students. ▌Methods: This study adopted a qualitative approach and was conducted using thematic analysis. The study population consisted of counselors working in university counseling centers. The sample included 13 counselors with experience in the field of addiction from the counseling centers of the University of Tehran, Allameh Tabataba’i University, Alzahra University, Sharif University of Technology, Amirkabir University of Technology, Iran University of Science and Technology, Khajeh Nasir al-Din Tusi University, Isfahan University of Technology, University of Isfahan, University of Tabriz, University of Gilan, University of Shiraz, and Ferdowsi University of Mashhad. Participants were selected using criterion-based purposive sampling. Data related to the research question were collected through semi-structured interviews and analyzed using thematic analysis. ▌Findings: Following interview analysis and coding, 30 sub-themes and 9 main themes were identified. These included: counselors’ attention to risk factors; raising awareness among students; raising awareness among influential individuals connected with students; preventive education; therapeutic intervention based on professional frameworks; counselors’ attention to facilitative components in prevention; the effective capacity of universities in prevention; barriers influencing counselors’ attention to prevention; and the role of community-based factors in prevention. ▌Conclusion: Based on the findings, it can be concluded that although university counseling center counselors emphasize awareness-raising activities and skills training, they place greater emphasis on treatment and secondary and tertiary prevention. In the domain of primary prevention, they considered other factors to be more influential. Therefore, university counseling centers need to take more effective action in primary prevention and expand their efforts in this area. Accordingly, the development of a coherent prevention program and the organization of training courses for counselors by higher-level authorities across all universities are considered essential  نقش, مشاوران دانشگاه, پیشگیری,سوء مصرف مواد, دانشجویان, جوانان Role, University Counselors, Prevention, Substance Abuse, Students, Youth 150 177 http://irancounseling.ir/journal/browse.php?a_code=A-10-3148-1&slc_lang=fa&sid=1 Fatemeh Jalali فاطمه جلالی نجف آّبادی 100319475328460013872 100319475328460013872 Yes (Corresponding Author), PhD in Counseling, Master of Science in School Counseling, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabatabaei University, Tehran, Iran. fatemejalali.16@gmail.com (نویسنده مسئول)،کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران. fatemejalali.16@gmail.com Ebrahim Naeimi ابراهیم نعیمی 100319475328460013873 100319475328460013873 No PhD in Counseling, Associate Professor, Counseling Department, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabatabaei University, Tehran, Iran. naeimi@atu.ac.ir دکتری مشاوره، دانشیار، گروه مشاوره، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران. naeimi@atu.ac.ir